Durante la jornada se trabajará sobre “Economía y subjetividad ¿Qué relación hay?”, acerca de los orígenes y destinos de las ideas y los saberes construidos socialmente, y su vinculación con un análisis crítico sobre la situación actual.
El encuentro se desarrollará en forma virtual, a través de la plataforma Zoom. Por consultas, comunicarse con el Foro en Facebook (@ForodePensamientoCrítico) o en Instagram (@foropensamiento).
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
Es en ese sentido que la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional, desde la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, dicta el curso de “CCNA 1 v7 Introducción a redes”, con cursada virtual: los jueves de 18.30 a 22.30 h (a partir del 11 de abril) o los sábados de 9 a 13 h, desde el 13 de abril.
El curso se compone de 17 módulos que abordan temas como las redes en la actualidad, protocolos y modelos, capa física, sistemas numéricos, capa de enlace de datos, capa de red, resolución de dirección y fundamentos de seguridad de la red, entre otros. Al finalizar, se contará con las capacidades para crear redes de área local (LAN) simples que integren esquemas de direccionamiento IP, seguridad de red y configuraciones básicas para routers y switches.
Para mayor información e inscripciones, ingresar en https://extensionfra.com.ar/courses/ccna-introduccion-a-redes-virtual/ o comunicarse al 4201-4133, int. 125, 4201-7211 o por mail a extension@fra.utn.edu.ar
En el marco de la Cátedra Abierta “Laudato Sí”, espacio de capacitación organizado por la UTN Avellaneda, la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV), la Universidad Nacional de Lanús (UNLa), la Diócesis de Avellaneda-Lanús y la Red Universitaria para el Cuidado de la Casa Común (RUC), el lunes 8 de abril se llevó a cabo una reunión entre referentes de estas instituciones para combinar acciones que fomenten la vinculación y el trabajo conjunto.
En ese sentido, se acordó la realización de la “Jornada Latinoamericana de la Juventud”, abierta a toda la comunidad y orientada especialmente a la participación de escuelas secundarias de la zona, con el objetivo de promover el acercamiento de los jóvenes al ámbito universitario. El encuentro se desarrollará el lunes 15 de abril, desde las 17.30 h, en la sede Piñeyro de la UNDAV (Mario Bravo 1460, Avellaneda), en el contexto de la “Semana de la Juventud” de la RUC.
La organización de esta jornada tiene que ver con una solicitud realizada por el Papa Francisco a las autoridades de la Red acerca de poder trabajar con las juventudes sobre cuatro ejes temáticos: Crisis ambiental (cambio climático, agua y biodiversidad), Crisis económica (tecnología y tecnocracia), Crisis social (degradación social, inequidad y debilidad de la reacción) y Crisis cultural (desempleo y migración).
Esta propuesta consiste en realizar talleres donde los grupos participantes se reúnan para reflexionar y discutir sobre esos ejes y puedan abordar luego las conclusiones alcanzadas en una puesta en común general.
La reunión tuvo lugar en el Campus Villa Domínico de la UTN Avellaneda con la presencia, entre otras autoridades, del Ing. Jorge Calzoni, Rector de la UNDAV, y del Mtro. Daniel Bozzani, Rector de la UNLa, que fueron recibidos por el Decano de la Facultad, Lic. Luis Garaventa. El compromiso asumido fue el de continuar actuando en forma conjunta para avanzar en el desarrollo de distintos encuentros temáticos a lo largo del año.
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
]]>
Se incorporarán los siguientes instrumentos: violines, violas, violonchelos, contrabajos, flautas, flautines, oboe, corno, trompeta, trombón y percusión. La participación es abierta a personas de toda la comunidad, sin límite de edad.
Los ensayos son semanales, en lugar a elección: la Sede Graciela Pane de la UTN Avellaneda (av. Mitre 750, sábados de 10 a 13 h) o en Capital Federal (zona Recoleta, domingos de 10 a 12.30 h).
La inscripción se realizará hasta el 7 de abril, desde el siguiente formulario: https://forms.gle/UyXsgyCqBrsWbtB5A
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
La cohorte 2024 de la capacitación comenzó el miércoles 27 de marzo con una clase magistral a cargo de la Diputada nacional y Secretaria General de la Federación de Sindicatos de Trabajadores Judiciales (Fe-SITRAJU) Vanesa Siley.
La presentación contó con la participación de autoridades de la Facultad y de representantes sindicales que valoraron la Diplomatura como una gran oportunidad de acceder a una formación profesional con certificación universitaria, particularmente en el ámbito de la UTN, nacida como Universidad Obrera Nacional, y remarcaron esta vinculación entre el sector académico y el productivo para la formación de grupos de trabajadores en todo el país.
Capacitar para acompaña un mejor desempeño laboral y personal, fomentar el rol de la mujer en el ámbito sindical y alcanzar mejores condiciones de trabajo con intervención de todos los sectores involucrados son algunas de las propuestas que resaltaron en relación con la Diplomatura que se puso en marcha.
A su vez, Vanesa Siley destacó la importancia de capacitarse “por la realización personal que implica, y más aún cuando eso es incentivado desde tu propio lugar de trabajo”. “Esta carrera apela a la formación para la efectiva liberación de una clase trabajadora con conciencia social y política”, afirmó.
“El principio que nos guía para la acción política, sindical y de derechos es el de comunidad y el de una perspectiva igualitaria de justicia social”, completó la Diputada, que repasó algunos aspectos de relevancia para el desarrollo de la Diplomatura tales como el tiempo como factor en disputa, la reconversión de la jornada laboral en base a la inserción de nuevas tecnologías y la necesidad de contemplar la salud física y mental en los ámbitos de trabajo.
La jornada tuvo lugar en la Sede Graciela Pane de la Facultad (av. Mitre 750, Avellaneda) y los encuentros continuarán en formato híbrido (con clases presenciales y a distancia de manera sincrónica y asincrónica) hasta el mes de julio.
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
La propuesta incluye los niveles Italiano Inicial, Italiano Intermedio e Italiano Intermedio Superior. Las clases se dictarán de manera presencial en la Sede Graciela Pane de la Facultad (av. Mitre 750, Avellaneda), con una duración de nueve meses.
El objetivo es desarrollar habilidades de comprensión a nivel escrito, oral, auditivo y de lectura para una correcta comunicación en lengua italiana.
Para inscripciones y más información, ingresar en: https://extensionfra.com.ar/courses/idioma-italiano-presencial/
o comunicarse al 4201-4133, int. 125, 4201-7211 o por mail a: idiomas@fra.utn.edu.ar
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
Un Poco de Historia
La Facultad Regional Avellaneda se creó el 31 de marzo de 1955 por Resolución 382/55 de la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional, dependiendo de la Universidad Obrera Nacional. La creación de esta Facultad se enmarcó en uno de los objetivos del II Plan Quinquenal del gobierno de Juan Domingo Perón, que preveía la “implantación de institutos como el mencionado con el objeto de dotar a sus egresados de aquellos conocimientos superiores que lo capaciten para la conducción y dirección de la actividad correspondiente en el concierto de la vida económica nacional”.
Pero para situar su origen es necesario remontarnos unos años atrás, ya que el 19 de agosto de 1948 se crea la Universidad Obrera Nacional a través de la sanción de la ley 13.329. Esta ley la designa como una Institución de Enseñanza Superior “…encaminada a brindar la solución que el país buscaba: nuevos profesionales en el campo de la ingeniería.”. Es un momento muy especial de nuestro país, momento de una industria floreciente, en expansión, donde el modelo de sustitución de importaciones estaba en su apogeo.
“La política del gobierno era muy clara: por un lado, crear condiciones de vida muy superiores a las de esos momentos, produciendo una verdadera revolución social, y por el otro proveer una mano de obra especializada que la incipiente industria nacional estaba requiriendo. Una clase de trabajadores capaces de profundizar el desarrollo del país, que estaba destinada a cubrir una demanda cada vez más importante.”
Esta nueva situación social “… indujo a un grupo de profesionales, docentes de la Escuela Industrial Otto Krause, a nuclearse para tratar de dar una solución, al más alto nivel posible”. De este modo, se procura: abrir una instancia superior a los alumnos egresados de las escuelas industriales o del último ciclo de los establecimientos dependientes de la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional, en las carreras de ingeniería y en sus diferentes especialidades y crear la posibilidad de acceso de una gran masa de estudiantes, integrantes en su mayoría de grupos de menores ingresos y de la clase media, a la vida universitaria.” Con la creación de la Universidad Obrera se concretaron esos objetivos.
Con la dictadura de 1955 esta Universidad nacida dentro de un claro proyecto político nacional, pasa a ser duramente cuestionada y queda a punto de desaparecer. Esta modificación abrupta de la política nacional genera un momento de crisis institucional en la Universidad Obrera Nacional y, por ende, en la recién creada Facultad Regional Avellaneda.
Frente a esta crisis la ley 14.855, sancionada el 14 de octubre de 1959, le proporciona un nuevo régimen jurídico autárquico como al resto de las Universidades Nacionales. Así deja de depender de la ex Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional y pasa a denominarse Universidad Tecnológica Nacional.
Las finalidades presentes y explícitas en la ley continúan con muchas de las ideas originales. “Las finalidades de la creación de la U.T.N. consisten en preparar profesionales en el ámbito de la tecnología para satisfacer las necesidades de la industria y promover y facilitar las investigaciones, estudios y experiencias necesarias para el mejoramiento y desarrollo de la industria y asesorar, dentro de la esfera de su competencia, a los poderes públicos y a las empresas privadas, al tiempo que establece vinculación estrecha con las demás universidades, con las instituciones técnicas y culturales nacionales y extranjeras y con las fuerzas económicas del país.”
Este cambio en la denominación y en la forma organizacional de la Universidad, no implicó la modificación de otras de sus características fundacionales, que todavía hoy siguen vigentes. Entre estas características esenciales está la de preservar el enfoque ” regional”.
“Esto significó un gran paso no sólo en lo que representa el federalismo como expresión nacional sino también porque permite profundizar y afianzar las radicaciones y economías regionales”. En la resolución de creación de la Facultad Regional Avellaneda, se destaca la necesidad de “poner al servicio del país, en los grandes centros industriales, los establecimientos indispensables para la capacitación superior de los obreros de la nueva Argentina”
Mientras las restantes Universidades Nacionales tienen sus Facultades, y sus Institutos, en lugares próximos, la Universidad Tecnológica Nacional presenta sus sedes en lugares geográficos distintos y dentro de un plan coordinado de integración de la cultura tecnológica superior en el orden nacional, pero respetando las características regionales.
Tomando algunas de las características académicas que le dieron origen aparece como fundante de esta Universidad el lugar privilegiado de la práctica (la vinculación teoría-práctica, con alta práctica laboral). Es de destacar cómo los cambios del contexto influyen sobre la forma de entender dicha vinculación. Hoy, no todos los alumnos trabajan en la especialidad, por lo cual el espacio de formación debe acercarles la práctica profesional, en una propuesta que contempla los avances de la tecnología y la vertiginosidad con que se suceden estos cambios.
Analizadas las características de la Universidad y delineadas en función de la Facultad Regional Avellaneda, podemos intentar un análisis específico sobre cuáles son los elementos que diferencian ésta de otras facultades regionales.
La ciudad de Avellaneda, fue elegida como sede de una de las primeras facultades de la UTN. Durante mucho tiempo fue la única institución nacional de nivel universitario en esta zona del Gran Buenos Aires. Situada en el corazón de la ciudad desde hace más de cincuenta años, cuenta hoy con dos edificios.
El edificio central frente a la plaza, compartido con otras instituciones educativas donde comenzaron sus cursos el 5 de mayo de 1955, representa el origen de la facultad conocida como “Universidad Obrera”.
Dado el crecimiento de la matrícula en poco tiempo, este edificio resultó escaso, por lo cual se construyó una nueva sede en un predio en Villa Dominico, situado en la intersección de las Avenidas Mitre y Ramón Franco, sobre terrenos cedidos a la Universidad para el funcionamiento de la Facultad.
Fuente: UTN Avellaneda
La carrera capacita para desarrollar procesos de investigación; comprender la problemática del funcionamiento integral de las grandes ciudades; implementar y gerenciar programas de desarrollo urbano de acuerdo con los aspectos tecnológicos, económicos, sociales y ambientales; diseñar alternativas tecnológicas que favorezcan el desarrollo sostenible y una mejora de la calidad de vida en la ciudad, y participar en el planeamiento, la implementación y la gestión de obras de índole urbana.
Tiene una duración de dos años y las clases se dictan martes y jueves de 18 a 22 h, en modalidad híbrida.
Para mayor información e inscripciones 2024, comunicarse con la Dirección de Posgrado de la UTN Avellaneda, dependiente de la Secretaría de Ciencia, Tecnología y Posgrado, a posgrado@fra.utn.edu.ar, o a los teléfonos 4201-4133, int. 112, y 4222-1908.
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda.
Es en ese sentido que la Facultad Regional Avellaneda de la Universidad Tecnológica Nacional, desde la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, dicta el curso de “CCNA 1 v7 Introducción a redes”, con cursada virtual: los jueves de 18.30 a 22.30 h (a partir del 11 de abril) o los sábados de 9 a 13 h, desde el 13 de abril.
El curso se compone de 17 módulos que abordan temas como las redes en la actualidad, protocolos y modelos, capa física, sistemas numéricos, capa de enlace de datos, capa de red, resolución de dirección y fundamentos de seguridad de la red, entre otros. Al finalizar, se contará con las capacidades para crear redes de área local (LAN) simples que integren esquemas de direccionamiento IP, seguridad de red y configuraciones básicas para routers y switches.
Para mayor información e inscripciones, ingresar en: https://extensionfra.com.ar/courses/ccna-introduccion-a-redes-virtual/
o comunicarse al 4201-4133, int. 125, 4201-7211 o por mail a: extension@fra.utn.edu.ar
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
La Especialización tiene una duración de 18 meses, se dicta lunes y jueves de 18.30 a 22.30 h (modalidad híbrida: presencial y virtual), y aporta conocimientos referidos a la gerencia y administración para el desempeño de funciones de planificación, gestión, integración del personal, evaluación y control de procesos y organizaciones, así como también las aptitudes, experiencias y saberes profesionales integrados a los nuevos entornos en que se desenvuelve el ambiente de negocios y empresas.
La Maestría, en tanto, forma profesionales con aptitudes para tareas de orientación estratégica, planificación, desarrollo, formulación, ejecución y control de proyectos de producción de bienes y servicios; con capacidad para desarrollar e implantar soluciones innovadoras y cambios apropiados a los problemas de dirección, renovación y desarrollo de las organizaciones, y para actuar en grupos de trabajo interdisciplinarios y participar en proyectos de investigación y formación de personas del área. Tiene una duración de dos años y se dicta los lunes y jueves de 18.30 a 22.30 h, en modalidad híbrida.
Para mayor información e inscripciones, comunicarse a: posgrado@fra.utn.edu.ar
o a los teléfonos 4201-4133, int. 112, y 4222-1908.
Fuente: Prensa y Difusión UTN Avellaneda
