{"id":13715,"date":"2021-11-26T22:05:10","date_gmt":"2021-11-27T01:05:10","guid":{"rendered":"https:\/\/agendadelsur.com\/?p=13715"},"modified":"2021-11-26T22:06:04","modified_gmt":"2021-11-27T01:06:04","slug":"pongamos-la-basura-en-su-lugar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agendadelsur.com\/index.php\/2021\/11\/26\/pongamos-la-basura-en-su-lugar\/","title":{"rendered":"\u201cPongamos la basura en su lugar\u201d"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#fd0004\">La propuesta fue elaborada por la Escuela Secundaria N\u00b0130 de La Matanza y es la ganadora de las Olimp\u00edadas Ambientales de ACUMAR 2021<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Participaron 17 proyectos sobre gesti\u00f3n integral de residuos, soberan\u00eda alimentaria, cambio clim\u00e1tico, la Cuenca, ACUMAR y protecci\u00f3n de humedales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por primera vez, en la edici\u00f3n 2021 de las Olimp\u00edadas Ambientales el jurado estuvo compuesto por estudiantes y docentes de las escuelas participantes. Todas las instituciones recibieron los proyectos del resto junto a un video de presentaci\u00f3n para emitir su voto de modo virtual. Los criterios de evaluaci\u00f3n fueron: transversalidad, innovaci\u00f3n, impacto y viabilidad de los proyectos. La elecci\u00f3n la realizaron estudiantes designados como referentes ambientales, pero se promovi\u00f3 que para la misma dieran un debate junto a todo el curso, con el acompa\u00f1amiento docente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto \u201cPongamos la basura en su lugar VII\u201d, elaborado por estudiantes de 4\u00b0 a\u00f1o y la docente Viviana Corval\u00e1n de la Escuela Secundaria N\u00b0130 de La Matanza, result\u00f3 seleccionado en primer lugar con 198 votos. La iniciativa se propone promover en el barrio Don Juan la participaci\u00f3n vecinal en la gesti\u00f3n de la basura, impulsando la reducci\u00f3n, reutilizaci\u00f3n y reciclado de residuos para mejorar la calidad de vida y la protecci\u00f3n del ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, con 185 votos, el proyecto \u201cCampa\u00f1a de promoci\u00f3n de h\u00e1bitos saludables\u201d, desarrollado por estudiantes de 3\u00b0 a\u00f1o del Centro Educativo Nivel Secundario N\u00b0454 de Mor\u00f3n con la docente Carla Robles, recibi\u00f3 una menci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En la etapa final del certamen participaron 17 proyectos, elaborados por m\u00e1s de 380 estudiantes de escuelas de los municipios de La Matanza, General Las Heras, Mor\u00f3n, Almirante Brown, Lan\u00fas, y de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires. Durante los \u00faltimos meses, recibieron seguimiento y asesoramiento virtual por parte de ACUMAR, a fin de colaborar en la fase final de elaboraci\u00f3n del proyecto ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las Olimp\u00edadas Ambientales, parte del programa Escuelas por la Cuenca, buscan impulsar la creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de proyectos ambientales educativos innovadores y creativos con un impacto concreto y con el fin de contribuir a concientizar en la necesidad de mejorar la calidad de vida de la poblaci\u00f3n de la Cuenca, cuidar el ambiente y pensar en un futuro m\u00e1s sustentable, a la vez que promover que las juventudes se reconozcan como actores centrales del cambio socioambiental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ver en web: <a href=\"https:\/\/www.acumar.gob.ar\/prensa\/conoce-el-proyecto-ganador-de-las-olimpiadas-ambientales\/\">https:\/\/www.acumar.gob.ar\/prensa\/conoce-el-proyecto-ganador-de-las-olimpiadas-ambientales\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuente: Acumar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La propuesta fue elaborada por la Escuela Secundaria N\u00b0130 de La Matanza y es la ganadora de las Olimp\u00edadas Ambientales de ACUMAR 2021 Participaron 17 proyectos sobre gesti\u00f3n integral de residuos, soberan\u00eda alimentaria, cambio clim\u00e1tico, la Cuenca, ACUMAR y protecci\u00f3n de humedales. 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