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{"id":8564,"date":"2021-06-15T00:48:19","date_gmt":"2021-06-15T03:48:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agendadelsur.com\/?p=8564"},"modified":"2021-06-15T00:48:20","modified_gmt":"2021-06-15T03:48:20","slug":"avanza-el-plan-federal-juana-manso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agendadelsur.com\/index.php\/2021\/06\/15\/avanza-el-plan-federal-juana-manso\/","title":{"rendered":"Avanza el Plan Federal Juana Manso"},"content":{"rendered":"\n

Iniciada en 2020, la plataforma promueve el acceso a las tecnolog\u00edas para docentes y estudiantes de la Argentina -a trav\u00e9s de navegaci\u00f3n gratuita sin consumo de datos en celular- soberan\u00eda tecnol\u00f3gica, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y cuidado de la informaci\u00f3n. Juana Manso -de f\u00e1cil uso y amigable acceso- viene a brindar herramientas para ense\u00f1ar no solo en contextos de aislamiento sino tambi\u00e9n de bimodalidad y, en el futuro, como una herramienta de apoyo a las clases presenciales.<\/p>\n\n\n\n

La Plataforma es una decisi\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica que se centra en la retenci\u00f3n de los estudiantes y en la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda y aborda las tres caras de la brecha digital: el acceso, el uso y la apropiaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Las nuevas implementaciones ponen el foco en la Plataforma Federal que, actualmente, alcanza a m\u00e1s de 150 mil estudiantes: 7 provincias la han adoptado como plataforma \u00fanica, otras 11 la integran a su propuesta y 22 jurisdicciones han puesto sus recursos educativos abiertos a disposici\u00f3n de toda la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Entre las nuevas implementaciones, se introdujo un software para que docentes y estudiantes puedan desarrollar videoconferencia. Tambi\u00e9n, las clases sincr\u00f3nicas, juegos, debates, trabajos colaborativos van a estar disponibles para todas y todos desde celulares sin consumo de datos y computadoras gracias a la colaboraci\u00f3n de ENACOM, ARSAT y las empresas de telecomunicaciones de la Argentina. As\u00ed, se logr\u00f3 alcanzar una infraestructura soberana, con datos protegidos y una navegaci\u00f3n gratuita.<\/p>\n\n\n\n

El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, present\u00f3  los objetivos del desarrollo del Plan Federal Juan Manso y explic\u00f3 las nuevas implementaciones.<\/p>\n\n\n\n

Otra de las actualizaciones es la introducci\u00f3n del cuaderno de comunicaciones, un sector dentro de la plataforma para la difusi\u00f3n de mensajes de las jurisdicciones a directoras\/es y de directoras\/es a docentes. Se presentaron tambi\u00e9n avances en la Biblioteca digital, los cursos de nivel terciario de INFOD, INET y Educ.ar y los tableros de datos jurisdiccionales.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la gerenta general de Educ.ar S.E., Laura Mares, se refiri\u00f3 a los usos extendidos de la videoconferencias en la educaci\u00f3n remota de emergencia. Se\u00f1al\u00f3: \u201cLa alternativa a la presencialidad no es la virtualidad. Y la virtualidad no es sin\u00f3nimo de videollamada. Cuando las y los chicos no pueden ir f\u00edsicamente a la escuela, proponemos un modelo de clases que fomenta la autonom\u00eda y el manejo del tiempo. Puede haber rutinas, puede haber un punto de contacto diario, pero no 4 horas al d\u00eda\u201d. En esta l\u00ednea destac\u00f3 la propuesta de soberan\u00eda pedag\u00f3gica de la plataforma en el sentido que cada docente realiza su propia planificaci\u00f3n y su propio trayecto.<\/p>\n\n\n\n

Plan Federal Juana Manso<\/p>\n\n\n\n

Juana Manso es un plan federal dise\u00f1ado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n que tiene por objeto promover, acompa\u00f1ar y brindar los medios para el uso de tecnolog\u00edas en el sistema educativo argentino tanto en el corto y mediano plazo \u2500para su uso en contextos de aislamiento parcial o total\u2500 como para largo plazo \u2500en situaciones de presencialidad para optimizar la ense\u00f1anza, incorporar pr\u00e1cticas innovadoras y ense\u00f1ar y aprender en la sociedad del conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Se propone poner la tecnolog\u00eda al servicio de una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad, y para ello aborda las tres dimensiones de la brecha digital: acceso, uso y apropiaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Es una propuesta integral de infraestructura tecnol\u00f3gica (distribuci\u00f3n de port\u00e1tiles y expansi\u00f3n de la conectividad), contenidos y formaci\u00f3n en el marco de un enfoque de derechos y tendiente a la inclusi\u00f3n, equidad, educaci\u00f3n de calidad y seguimiento de trayectorias escolares.<\/p>\n\n\n\n

El plan incluye la compra de netbooks (633.000 durante 2021), la provisi\u00f3n de conectividad a los establecimientos escolares, con vistas a cubrir la totalidad del sistema para 2023, la plataforma de aulas y recursos educativos abiertos y la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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